第31章 異端是學生

“聰沒事，隻聽話也能把學習提。但鄒這孩子，學習好就算，還聽話。”
鄒：真好，初時期學習成績很好。
雙插兜裏，靜這位老師表演。
“們父母到底麼教育孩子？們對孩子過于溺愛就毀！”說很激動，性筆敲辦公發清脆聲音。
鄒傳話給宋訓：【問，該麼？】
宋訓很聽話照搬。
李老師見宋訓還算聽話，佯裝嘆氣說：“這古話說好，黃棍好，這孩子聽話就該打。打打就老實。”
“把個孩子教好實容易。鄒說作業沒帶，就聽老師話。實該教訓。”
“孩子被教成這樣，們長也責任。”
【孫女士，應付。】
孫慧慧顯經驗，即接過話語，“李老師說理，們定會好好教育。”
這種況隻順著老師話說就會麼問題。
李老師表好很，向鄒目些得。
【差就吧。】鄒對孫慧慧說。
孫慧慧裏即松氣，說：“李老師，沒其事話們就先。作還些事忙。”
李老師目達成，自然願放離開。
鄒把孫慧慧送，回到教裏。
聽課能聽課，轉著裏性筆，又紙寫寫畫畫。
裏概猜測，還能完全確認，還需點線索。
節課班主任課，個發福男，後跟著個表陰沉班長。完好無損。
分昨玻璃渣子都進皮肉，個程度傷都得直接進醫院。
偏偏麼事都沒。
僅僅，昨被殺幾個學都好端端教裏。
這麼原因？
異端維持原學？
班主任把摞卷子放講臺，雙撐面，表嚴肅，“們真帶過最差屆學！”
鄒挑眉，老掉經典語錄。
“這期考試卷子，其好幾個都發揮失利。作為點班，們麼能考這樣成績？”
面學戰戰兢兢，都開。
敢反駁，來自屬于老師威壓。
接連讀幾個名字，“這幾個名次名！們平時就沒好好學習！”
“把們長叫來。”
鄒發現班主任把這話說完之後，學臉瞬間蒼如紙。
到李老師說話，似乎很得，這認為長能威懾學？
“們班也考比較好，這難得欣慰。”班主任又幾個名字，這裏面就班長。
班長欣若狂，嘴裏著麼。
鄒聽得見，說：‘太好，真厲害，就說比這些笨蛋厲害，就才！’
鄒：？？？
說誰笨蛋？
“還幾個，分都復講很次題，還錯。們到底沒認真聽講？們學，認真聽課們然應該事！”
鄒就這批當，能受到周圍過來目。
嘲諷、譏笑、也說清垂涎。
鄒似乎能聽見們吞咽聲音。
考好就被掉？
課鈴聲響起，班主任帶著班長離開，鄒觀察幾個被叫長學。
“麼辦麼辦？故考成這樣。”
“，媽會打。”
“爸說，名，會打斷腿！”
“麼能錯，這麼簡單題麼會錯？”
些抓著自己頭皮，把頭皮抓破，指縫染血都沒。
盯著卷子，珠子幾乎掉來。
還瘋狂刷題，筆尖戳破紙張都沒回神。
“錯題抄遍。”個說。
另個嘴裏叨，“抄遍抄百遍。”
還說：“百遍麼？兩百遍。”
……
教裏隻聽得見筆尖紙張摩擦聲音，們發狠、發狂，錯題似乎成執。
“砰砰砰”
鄒被聲音吸引，過，竟然關蓉，睛赤紅用頭撞墻，“為麼滿分？應該滿分！！！！”
“應該滿分！！！”
龍成段宣把攥，但根本注到周圍切，沉浸自己世界。
這個怪圈，所學都認為們應該滿分，應該完美學。
怪，怪異覺充斥著每個角落。
“現麼辦？”龍成向鄒，等著拿主。
“捆起來。”
也隻這個辦法。
再等等。
告訴自己耐等著。
能沖動，沖動結果往往都壞結局。
放學時候鄒見令頭皮發麻，背脊寒幕——
巴掌狠狠扇自己女兒臉，用力很，個女孩嘴角破裂，甚至還血滲。
“爸爸面牛馬班，掙錢就為能個好學，呢？考麼成績？啊？這就對們回報？”
另個媽媽也巴掌打自己兒子，“也。麼補習班爸都給，結果成績沒漲反而退步。到底讀麼書？沒認真？”
“就玩機，玩遊戲，都遊戲害。遊戲會害輩子！麼就聽？”
“們全為養盡苦頭，們都為。當初就該把來，來都該直接掐！”
“太讓爸失望。會這樣，還如讀書。”
……
學門充斥著長怨氣，但比長怨氣更……來自學怨。
無論老師、還這些偏執長，們迫害都同個群，所以——
“異端學。”